Beeldvorming, les
2.
Invuloefening:
omcirkel de juiste antwoorden en vul in:
Je hebt een 10
voor toets. Je vraagt aan iemand de een 4 heeft: Wat heb jij? Je kijkt dan in
een spiegel / modderpoel. Iemand
heeft een 6 voor een toets. Om zich te verbeteren moet hij kijken naar iemand
met een vier / acht. Men kijkt dan in
een modderpoel / spiegel. Om je te
verbeteren kijk je naar iemand die minder / even goed / beter is dan jou.
Je zelf verbeteren is makkelijk / lastig / moeilijk / onmogelijk.
Heksen kijken wel/niet in een modderpoel/spiegel omdat zij dan de waarheid over zichzelf zien.
Zij ziet dan haar schoonheid / lelijkheid.
Dat geeft haar in het hart vreugde / pijn.
In de spiegel kijken wil zij wel / niet.
Mensen leven alleen / met elkaar. In ontmoetingen / op een onbewoond eiland,
leren zij van elkaar. Zelfs in de eenzaamheid heb je een spiegel. De
eenzaamheid leert bijvoorbeeld dat je wel
/niet zonder ander mensen kan. Het doet je bewegen naar anderen te gaan. Je
kan spiegels dus wel / niet ontlopen. Voorbeelden van
spiegels zijn: ouders,
.
Als wij een beeld zien wat
ons bevalt worden mensen blij / boos. Als wij een beeld zien dat ons niet bevalt dan kunnen
mensen blij / boos worden.
Je kan de spiegel de of
.. schuld geven. Dat is wel / niet wijs. Iemand
die kritiek geeft is voor / tegen de
waarheid. Is wel / geen ongelovige. De
Jadis / Aslan is een spiegel / modderpoel. De haat
/ liefde die Aslan toont pijnlijk het
overschot / gebrek aan liefde bij de
mensen.
Deze pijn wordt door Aslan weggehaald door bestraffing / vergeving. De gevolg van een verraad (de dood) ondergaat Aslan / de verrader. Hiermee leert Aslan
de vrienden lief te hebben / te haten.
Er ontstaat tussen de mensen een koude
afstand / warme band. Kortom niet
schuld geven maar schuld ver
...
Beeldvorming les
2, Spiegel met genade.
Mensen als spiegels.
Mensen houden elkaar spiegels voor. Aan de
ander leert de mens zichzelf kennen. Afhankelijk hoe je met deze spiegels om gaat
kan je groeien als mens. De spiegels helpen je om te groeien als mens in de
liefde, als leerling. Het geweten helpt daar bij, een soort stemmetje in het
hoofd.
Binnen de godsdiensten wordt geleerd dat na de dood een
leven is. Het leven op aarde wordt dan gezien als een voorbereiding op het
hemelse, een plaats waar de Schepper zou wonen.
Geen plek waar haat, vijandschap, ongeduld, jaloezie, geschreeuw,
gevloek, luiheid, eenzaamheid en droefheid is. Geen plek waar je Jadis uit Narnia zou verwachten. (1. Leg uit?) Zou de mens ongezuiverd
in de hemel kunnen komen? (2. Beantwoord en Leg uit)
Een nieuwe klas.
Voorbeeld: Een nieuwe
leerling van een andere school moet kiezen in welke klas hij wil komen op een
nieuwe school. Niet
gewend aan hard werken en huiswerk maken, zal hij zich
in een echt goede klas absoluut niet thuis voelen. Neen, hij zal kiezen voor de
klas waar de proppen door de klas vliegen, voor het stompzinnige Luilekkerland.
Gewend zich zelf de belangrijkste en lolligste te vinden, wνl hij niet eens in
de hard werkende klas zijn. Hij kαn het niet eens. Hij is niet zuiver genoeg (3. Leg uit!)
Deze situatie is te vergelijken met, wat godsdiensten noemen, leven na de dood. (4. Leg uit!)
Vormingsproces
Is het idee dat
iemand met een afkomst of godsdienst gelijk hebben als hij denkt in de hemel
te komen? (5 Beantwoord en leg uit!).
Er is geen godsdienst die zal beweren die het hemelse verblijf een plaats van
wanorde en onvrede zal noemen. Neen, de godsdiensten leren juist dat in de
eeuwige hemelse verblijfplaats de Liefde in alles en allen is. Als het leven op
aarde gezien wordt als een voorbereiding op het hemelse dan zal de mens daar op
voorbereid worden. Gezuiverd moeten worden om in dit Hemelse verblijf te kunnen
wonen. Dit pijnlijke vorming-
of zuiveringsproces wordt loutering genoemd. Ook buiten de godsdiensten wordt
dit vormingsproces herkent. (6. Wat is loutering?)
7. Noem een aantal
menselijke eigenschappen die niet bij de liefde passen (Jadis).
8. Noem een aantal
menselijke eigenschappen die bij de liefde passen (Aslan).
9. Geef twee
voorbeelden hoe zo een eigenschap mooier kan worden!
Zuivering
Dit proces van zuivering speelt zich elke dag
af . Op de momenten van alle dag. In deze zin kan men begrijpen dat bepaalde
godsdiensten en religies mensen bepaalde leefregels voorhouden. (10. Noem er een paar! Vermeld waar deze
regels vandaan komen)
Deze leefregels houden mensen spiegels voor. Zij kunnen de
harten van mens vormen of kneden. Dat kneden doet altijd een beetje pijn in het
hart. (11. Noem voorbeelden uit het
verhaal van Pinokkio en Sneeuwwitje)
Liefde en
ziekmakende (eigen)liefde
Dus spiegels tonen: de werkelijkheid, wie en
hoe wij zien, hoe ver wij gevorderd zijn in de Liefde, en waar wij aan moeten
werken. Dit kneed- en spiegelproces kan alleen werken
als je de juiste houding aanneemt. Als je in de spiegel durft te kijken,
luistert naar wat de spiegel jou zegt, de pijn verdraagt en omzet in
verandering. Een hoogmoedige houding, de houding van ik
heb jou niet nodig, ga weg jij ellendige spiegel, is hierbij funest. (12. Wat betekent funest?) De betekenis
van De Liefde vertroebelen en ombuigen tot een ziekmakende op zichzelf gerichte
en egoοstische (eigen)liefde. (13. Wat
wordt bedoeld met Liefde vertroebelen?)
14. Verklaar de
titel: spiegelen met genade.