filmpjes
Wonderverhaal-1: Electrocutie
Wonderverhaal-2: Onder een vrachtwagen.
"Wonderverhaal"-3: meesters in actie.
DE POWERPOINT PRESENTATIE
HUISWERK
Maken de vragen van het stencil met het interview met huisarts dr. Moolenburh. Vooral vraag 4 is erg belangrijk.
Klik op 1 en 2 om het stecil Moolenburgh compleet te zien.
1
2
Video english spoken.
Nederlandse ondertiteling.
Lessenreeks over: Religies en hun ontstaan.
Datum: juli 2007
Toelichting en introductie.
Het woord Levensbeschouwing bestaat uit twee delen: het woord LEVEN en het woord BESCHOUWEN.
Dit laatste woord "BESCHOUWEN" betekent zoiets als zeer goed kijken naar, iets goed bestuderen.
Wat gaan wij dan bestuderen? Het leven, het leven van mensen. Niet met biologische ogen, of geschiedenis ogen maar met de ogen van de godsdienst of religie.
Het woord religie komt van religare dat opnieuw verbinden betekent. Hier wordt een verbinding bedoelt tussen mensen en hun Maker of Schepper.
Uitgangspunten voor de lessen.
De informatie die tijdens de les hoort of krijgt kan anders zijn dan je thuis gewent bent. Daarom hoef je niets te geloven. Je moet de informatie wel goed bestuderen en de opdrachten netjes en goed maken.
Om te kunnen beschouwen of na te kunnen denken over het leven is het nodig soms een opmerking te maken die wat pittig is. Die je uit balans brengt. Dat is goed want daarmee wordt je aan het denken gezet. Hierbij wordt wel respectvol omgegaan met de gevoelens van de aanwezigen en afwezigen.
De lessen worden niet gegeven op een islamitische school, niet op een rooms katholieke of protestantse school. Onze school is een interconfessionele school. Een interconfessionele school is een school waarbij de basis voor de grondslag protestants en katholiek is. Deze grondslag is bepalend voor de lesinhouden en de manier waarop wordt omgegaan met dit vak.
Boeken die binnen religies als heilig worden beschouwd zijn binnen de lessen studieboeken. Hiermee wordt wel l omgegaan zoals dat met boeken gebruikelijk is.
--- tot zover het dictaat ----
